Edição Atual

v. 5 n. 1 (2022): Ensino de História: Percursos Temáticos de Aprendizagem
Revista Pluri Ensino de História: Percursos Temáticos de Aprendizagem
Publicado: 2022-02-17

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A Revista Pluri, vinculada ao Programa Interdisciplinar de Práticas Científicas, Tecnologias e Profissionais do PREAD, é uma revista acadêmica, e temática, que se propõe a discutir a História da Ciência em seus diversos aspectos: Sociais, Humanos, Econômicos, da Saúde e Tecnológicos integrando os diversos ramos do conhecimento. Essa proposta surgiu da necessidade de intensificar o intercâmbio acadêmico com pesquisadores e docentes das áreas afins e acolher projetos de pesquisa e trabalhos acadêmicos discentes que se propõe a ingressar no ambiente da pesquisa acadêmica. A periodicidade da revista Pluri será semestral.